Por Ajun Walia -
collective-evolution.com - 02/02/2017
O que nós rotulamos como o autismo cobre um vasto espectro. Uma criança autista pode ser capaz de se comunicar perfeitamente e realizar tarefas normais da vida diária, enquanto outras dificilmente podem se mover, e outras ainda, não conseguem se comunicar. Nós temos também, filhos sob este rótulo, conhecidos como “autistas” que mostram habilidades extraordinárias. É por isso que comumente se refere como transtorno do espectro do autismo (TEA).
Alguns autistas são capazes de
executar cálculos matemáticos extremos em sua cabeça, semelhante a uma
calculadora ou computador, e outros têm habilidade artística notável abrangendo
uma variedade de assuntos. A lista de habilidades vistas nos autistas é longa,
e uma habilidade que um dia poderia ser adicionada a essa lista é telepatia.
Infelizmente, acredita-se
comumente que as crianças autistas que não têm movimento e comunicação estão
“não lá”. No entanto, algumas evidências sugerem que eles não só estão cientes,
mas têm habilidades mentais maiores do que a pessoa comum. A barreira de
comunicação pode estar impedindo-os de compartilhar isso conosco, ou será que
talvez estivesse faltando alguma coisa?
Embora muitas vezes
ridicularizados, muitos cientistas têm estudado e publicado artigos sobre
telepatia humana por décadas, fazendo algumas observações inacreditáveis com
resultados estatisticamente significativos. De fato, em 1999, um professor de
estatística da UC Irvine publicou um artigo mostrando que experimentos
parapsicológicos produziram resultados muito mais fortes do que aqueles que
mostram que uma dose diária de aspirina ajuda a prevenir um ataque cardíaco.
Mais exemplos serão fornecidos
mais adiante no artigo, mas por enquanto, se você quiser ver uma lista
selecionada de artigos de revistas que podem ser baixados e publicados, que
relatam estudos de fenômenos psíquicos, publicados principalmente no século XXI.
A telepatia é uma habilidade
incluída no grupo de fenômenos demonstrados pela parapsicologia. Outros incluem
visão remota, experiências de quase-morte (EQMs), e experiências fora do corpo
(EFCs). Antes de a Parapsicologia demonstrar tais fenômenos, a Ciência Espírita
e do Espiritualismo Moderno, foram as pioneiras a observar, metrificar e
demonstrar de modo irrefutável a sua realidade e alcance. Para a Ciência
Espírita, esses fenômenos se dão por uma maior elasticidade do Perispírito,
capaz de captar informações extrasensoriais.
Evidências da telepatia entre algumas crianças
autistas não-verbais
Diane Powell, M.D, é uma autora,
oradora pública, pesquisadora e neuropsiquiatra em exercício. Sua formação é
extensa, e ela trabalhou com algumas das melhores mentes do século, incluindo
vários laureados com o Nobel. Ela estudou biofísica e neurociência durante seus
anos de graduação, trabalhou em neuroquímica, e frequentou a John Hopkins
School of Medicine. Ela co-publicou pesquisas sobre a genética da doença de
Alzheimer com Marshal Folstein e fez pesquisa de neurociência no laboratório de
Joseph Coyle. Depois de receber seu diploma de médico em 1983, ela ficou na
Johns Hopkins para completar o treinamento pós-doutorado em medicina,
neurologia e psiquiatria. Em julho de 1987, a Dra. Powell se juntou ao corpo
docente da Harvard Medical School, onde ensinou neuropsiquiatria e adquiriu
experiência em psiquiatria transcultural e medicina mental-corporal. Mudou-se
em julho de 1989 para participar de pesquisas de biologia molecular na
Universidade da Califórnia, em San Diego, durante o Projeto Genoma Humano.
Ela sempre esteve interessada na
consciência humana, particularmente nas habilidades especiais que essas
crianças superdotadas têm e como elas estão ajudando a expandir nossa
compreensão sobre os mistérios da consciência.
Em janeiro de 1987 ela treinou
por seis meses no Instituto de Psiquiatria em Londres, Inglaterra, com Sir
Michael Rutter, que foi nomeado cavaleiro por seu trabalho sobre o autismo.
Este é um breve resumo de um CV
impressionante e demorado, mas é importante mostrar a lista de pesquisadores
credíveis neste campo longo e crescente.
““As capacidades humanas
ampliadas”, como o define o Instituto de Ciências Noéticas (IONS), e a
parapsicologia, são assuntos sérios.”
O trabalho do Dr. Powell com
crianças autistas não-verbais mostrou forte evidência de habilidades
telepáticas. O vídeo a seguir é um exemplo de um teste que conduziu com várias
crianças autistas não-verbais.
(ver https://www.youtube.com/watch?v=BBGwkk8vp3w&list=WL&index=26)
[ative a legenda em Português].
Essa criança em particular
atingiu uma taxa de sucesso de 100%, e na média total, as crianças atingiram
uma taxa de sucesso do grupo de 90%.
Powell explica no vídeo que ela
quer estudar mais estas crianças: “Eu quero voltar e quero filmar Haley sob
condições científicas ideais. Existem também várias outras crianças em todo o
mundo que demonstram um fenômeno semelhante. Eu quero ir e documentá-los
também.
Mais Evidências sobre a Telepatia
“O dia em que a
ciência começar a estudar os fenômenos não-físicos, ela fará mais progresso em
uma década do que em
todos os séculos anteriores de sua existência”.
Nikola Tesla
Mais recentemente, no mundo
científico, os cientistas desenvolveram a tecnologia para se comunicar
telepaticamente. Isto não é o mesmo que a telepatia verdadeira, pois é
tecnologicamente assistida, mas ainda marca um trampolim para abrir a mente de
mais pessoas à ideia de telepatia em geral. É abundante a quantidade de
evidências que existem sobre este fenômeno, e é frustrante que as definições
científicas modernas limitam o que podemos aceitar como real, não importa quão
óbvio seja a existência de algo.
Aqui está outra entrevista com o
Dr. Powell respondendo a perguntas dos alunos da 57ª Convenção Anual da
Associação Parapsicológica, e abaixo é outro interessante, possível exemplo de
telepatia humana em uma criança autista vista pelo Dr. Powell.
Ciência não-material é importante
Experiências como essas têm sido
sujeitas ao ridículo, mas por nenhuma boa razão. Cientistas internacionalmente
reconhecidos estão constantemente se unindo para enfatizar a importância do que
ainda é comumente negligenciado na comunidade científica – o fato de que
matéria (prótons, elétrons, fótons, qualquer coisa que tenha massa) não é a
única realidade. Queremos entender a natureza da nossa realidade, mas como
podemos fazê-lo se estamos continuamente examinando apenas os sistemas físicos?
E o papel dos sistemas não-físicos, como a consciência, ou sua interação com os
sistemas físicos (matéria)?
Nossos métodos científicos
modernos são construídos com base na ideia de que vivemos em um mundo físico e
material. Este ponto de vista científico, obviamente, desempenhou um papel
importante na formação da nossa compreensão da realidade, mas ao mesmo tempo, é
completamente dominado pela academia mainstream
(materialista). Como resultado, o estudo científico e os fenômenos materiais de
atenção merecem ter sido grandemente impedidos, e o estudo científico da mente
continua a ser negligenciado.
Nossos parâmetros científicos
atuais nos ajudaram muito, mas estamos chegando a um ponto em que devemos
expandir esses parâmetros e aceitar que é hora de inaugurar a era da ciência
não-material. As implicações deste campo são enormes, mas novas descobertas
trazem consigo a preocupação com o que os seres humanos farão com eles. Como
usamos nossa tecnologia precisa mudar, e isso só pode ocorrer se abrimos nossas
mentes para uma visão diferente sobre a verdadeira natureza de nossa realidade.
[1] http://jornalcienciaespirita.spiritualist.one/neurocientistas-encontram-habilidades-telepaticas-em-muitas-criancas-autistas/
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